Jesteś tutaj:

Rok: 2021

Uczniowie IIb SP podróżując tu i ówdzie, tegoroczne Mikołajki spędzili w  Bajce Pana Kleksa, gdzie było wyjątkowo, albowiem czekało na nich mnóstwo niespodzianek!

A mianowicie, zwiedzanie Bajki z Panem Kleksem , Grywalizacja – poszukiwanie przedmiotów Pana Kleksa skradzionych przez Beboka – guzika z czapki Bogdachanów, atramentu i szmaragdowej szkatułki oraz zabawy animacyjne w wybranych strefach Bajki  – kreatywna integracja.

W przestrzeni mądrej zabawy, jakim jest Bajka Pana Kleksa,  świat doświadczany jest wszystkimi zmysłami, fantazja nie zna granic, a nauka jest czystą przyjemnością.

 I tak np. przez maga Pana Kleksa, uczniowie zostali wprowadzeni w magiczny nastrój wykonując eksperymenty naukowe. Poznali zasadę działania fajerwerków i „zimnych ognii” , zbudowali własną lampę z pomarańczy i dowiedzieli się co sprawia , że świąteczne ciasta są tak puszyste.

 Na zakończenie przygód w Bajce Pana Kleksa na dzieci w swoim wygodnym fotelu czekał Mikołaj  z bajkowymi upominkami. Spotkanie miało charakter podsumowania roku poprzedniego,  a w nagrodę za zachowanie oraz obietnicę dobrego zachowania w kolejnym roku czekała na dzieci zabawa  na placu sensorycznym SMART KIDS PLANET.

 

To były wspaniałe Mikołajki…

 

Uczniowie IIb SP realizują kolejne zadanie Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego  „Z kulturą mi do twarzy” , którego celem było promowanie kultury wysokiej oraz  wrażliwości na piękno… I tak … W dniu 03.12.2021 wykonali zadanie Modułu – Tu jest moje miejsce poprzez udział w „Warsztatach ludowych” – wykonanie tradycyjnych ozdób bożonarodzeniowych, w naszym przypadku styropianowe bombki metodą sensoplastyki, czyli warsztatów rozwojowych z wykorzystaniem różnych faktur dotykowych mających na celu pobudzić działanie zmysłów smakowych, węchowych, dotykowych. Uczniowie najpierw, poprzez dotyk poznali fakturę  produktu, potem mieli możliwość posmakowania i powąchania, a na koniec z wybranych przez siebie produktów wykonali piękną bombkę , która udekoruje ich tegoroczne choinki.

 

 

 

 

Projekt edukacyjny “Wirtualne podróże” to międzynarodowa inicjatywa mająca na celu pobudzenie aktywności poznawczej dzieci poprzez udział we wspólnych działaniach. Zachęcić do zdobywania wiedzy

 o świecie i świadomego podróżowania. Udział w projekcie zakłada kształtowanie postawy otwartości wobec świata i ludzi, poprzez poznanie geografii, przyrody, funkcjonowania społecznego i kultury różnych części świata. Jego integralną częścią jest uczestnictwo w lekcjach na żywo, w czasie których organizatorzy dzielą się autentycznymi doświadczeniami z podróży po świecie. Projekt ma także na celu stworzenie sieci wzajemnej współpracy, poprzez wspólne uczestnictwo w działaniach. W trakcie trwania projektu dzieci rozwijają swoją wiedzę o świecie oraz z pomocą opiekunów dzielą się nią nawzajem oraz uzupełniają swój Album Wirtualnego Podróżnika i wykonują pozostałe zadania projektowe.. I tak ..

Uczniowie klasy IIB rozpoczęli swoje podróże te fizyczne, w formie wycieczek edukacyjnych po Polsce oraz te wirtualne. Każde dziecko założyło mianowicie jako zadanie projektowe i prowadzi własny  “Album wirtualnego podróżnika”, w czasie trwania projektu na podstawie udziału w lekcjach (na żywo lub jako retransmisja) oraz innych działań podejmowanych w ramach projektu , gdzie piszą oraz rysują to czego się nauczyli się podczas lekcji projektowych.  Uczniowie poznali już kontynenty świata wraz z ciekawostkami charakterystycznymi dla kontynentu oraz ich stolice a przenosząc się na wycieczki po kontynentach poznali jako pierwsze krajobrazy Polski (góry, niziny, wyżyny, pojezierze). Potwierdzając i utrwalając swoją wiedzą wykonali grupowe prace „Jak widzę poszczególny krajobraz Polski” oraz stworzyli grupową Mapę Świata poprzez nazwanie kontynentów i oceanów. Czekamy na kolejne wirtualne podróże…

 
 
 
 

 

 

Dzień dobry

1. Alan 2. Kasia 3. Kacper
1. Oliwia 2.Liliana 3. Ula

25.11.2021 w czwartek odbyły się zawody pływackie „Sztafeta rodzinna” 2x25m stylem dowolnym. Frekwencja dopisała, udział wzięło 37 par dziecko + opiekun. Rywalizacja odbyła się w 2 kategoriach wiekowych: 1 i 2 klasa,  3, 4 i 5 klasa. Dla każdego uczestnika był upominek, który zasponsorowała firma Viessmann, a medale i dyplomy zasponsorowała Rada Rodziców. Bardzo dziękuje wszystkim za pomoc w organizacji i pomocy w zawodach.

Klasyfikacja w pierwszej kategorii:

  1. Oliwia F.
  2. Liliana B.
  3. Urszula S.
  4. Piotr K.
  5. Pola R
  6. Manea S.
  7. Gabriel D.
  8. Dawid G.
  9. Nina O.
  10. Lena Z.
  11. Jan M.
  12. Hubert B.
  13. Borys K.
  14. Karolina N.
  15. Julia P.
  16. Emil K
  17. Zuzanna D.
  18. Krzysztof S.

Klasyfikacja w drugiej Kategorii:

  1. Alan S.
  2. Katarzyna P.
  3. Kacper B.
  4. Oskar P.
  5. Laura N.
  6. Maria K.
  7. Filip Z.
  8. Bruno B.
  9. Szczepan N.
  10. Jakub K.
  11. Zofia M.
  12. Bartosz T.
  13. Dawid K.
  14. Antek B.
  15. Nikodem Sz.
  16. Weronika S.
  17. Maja Sz.
  18. Julia S.
  19. Jakub J.

 

 

 

 

W ramach akcji informacyjno-edukacyjnej dla dzieci tematem dzisiejszych zajęć była wirusoochrona. Uczniowie klasy Ia obejrzeli dwie bajki edukacyjne z serii Edusie-„Co to jest koronawirus?” i „Bajka o maseczce”. Dowiedzieli się jakie są objawy grypy i w jaki sposób możemy się przed nią chronić. Ćwiczeniem praktycznym było dokładne mycie rąk i prawidłowe zakładanie maseczki. Teraz tylko pozostaje zdobytą wiedzę i umiejętności stosować w codziennym życiu!

 

Paczki Mikołajkowe

 

Szkolny Klub Wolontariatu zapakował 173 paczki Mikołajkowe dla dzieci i młodzieży z 12 Placówek Opiekuńczo – Wychowawczych w Katowicach.
Bardzo dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za wsparcie naszej akcji. Wasze zaangażowanie przerosło nasze oczekiwania. Cieszymy się, że wspólnie możemy dzielić się dobrem w tym przedświątecznym okresie

 

 

 

 
Klasy I-III SP realizują kolejne zadanie modułowe
 
Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z Kulturą mi do twarzy”,
 
biorąc udział w ogólnopolskiej kampanii BohaterON – włącz historię! o tematyce historycznej mającej na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez poznanie historii powstania oraz wykonanie i wysłanie powstańcom pocztówki, kartki, laurki z życzeniami.  Nasi uczniowie wiedzą, że Patriotami może być każdy z nas w wielu różnych, codziennych sytuacjach o czym świadczą ich prace plastyczne pt „Jestem Patriotą”. Patriotą można być tak samo w czasie wojny, jak i w czasie pokoju. Wybuch powstania i heroiczna walka nie byłyby możliwe bez bohaterstwa tysięcy Polaków, w tym dzieci i młodzieży. Powstanie Warszawskie do dzisiaj odgrywa istotną rolę we wzmacnianiu polskiego patriotyzmu.
 
Zatem pamięć o tym wydarzeniu i o naszych dzielnych  Bohaterach jest  bardzo ważna!!
 

W dniach 17-18.11.2021 uczniowie klas IIB, VA, VIIIA wybrali się na wycieczkę do Warszawy,  a przy okazji zrealizowali kolejne moduły Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego  „Z Kulturą mi do twarzy”, kształtowanie poczucia przynależności do kraju, zapoznanie  z jego tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku, oraz Nauki w Plecaku „Wirtualne podróże” moduł Mój Kraj, Poznajemy Polskę,  poprzez  poszerzenie wiedzy o Polsce w rozumieniu geograficznym, przyrodniczym, społecznym i kulturowym, zaprezentowanie zalet podróżowania  i poznawania świata. Podczas wycieczki uczniowie zwiedzili między innymi taras widokowy  Pałacu Kultury i Nauki, Stadion Narodowy od zaplecza, Centrum Nauki Kopernik, Muzeum Wojska Polskiego, Zamek Królewski. Spacerując po Warszawie uliczkami Nowego Świata oraz Starego Miasta zobaczyli między innymi plac defilad i Grób Nieznanego Żołnierza, a przy okazji zmianę warty żołnierzy, Pałac Prezydencki, pomnik Adama Mickiewicza, Mikołaja Kopernika, Kolumnę Zygmunta  i można by było jeszcze wymieniać …                                                                                                                 

 To były intensywne dwa dni, ale na pewno zostaną długo w pamięci …

 

Do góry