III LO, SP48 – Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Sosnowcu - „Dwubój”

Uczniowie klas podstawowych wzięli udział w zawodach „Dwubój”. Każdy uczestnik miał do przebiegnięcia 300 m, a następnie do przepłynięcia 50 m stylem dowolnym. Pogoda na bieżni nie dopisywała w tym dniu – warunki były trudne do biegania, padał deszcz, wiał wiatr ale wszystkim udało się ukończyć wyścig. Na pływalni atmosfera dopisywała, były tańce, śpiewy oraz wzajemna mobilizacja do startu.

Kategorie:

A)

1. Wąsek Nicola

2. Maj Milena

3 Śrubarczyk Pola

1. Łojas Artur

2. Kolenda Tymon

3. Błasiak Wiktor

B)

1. Zwoźniak Lena

2. Stankiewicz Urszula

3. Dowchań Zuzanna

1. Wardowski Szymon

2. Bit Hubert

3. Męcik Szymon

C)

1. Nadolny Laura

2. Miłek Wiktoria

3. Cuber Dominika

1. Jaworski Jakub

2. Kowalski Adrian

3. Kajdrowicz Bruno

Gratulacje 😉

   Region, w którym żyjemy, posiada wiele atrakcyjnych miejsc, które warto odwiedzić.  Dla każdego znajdzie się coś ciekawego. 

     Uczniowie klasy 2c LO przekonali się o tym w czasie kolejnych wyjazdów z Transformersami.

     Osoby zainteresowane historią regionu, zabytkami techniki górniczej oraz dawnym życiem codziennym górników, koniecznie powinny odwiedzić zabytkowa dzielnicę Katowic – Nikiszowiec.

    Nas zadziwił „wyjątkowy” charakter osiedla mieszkalnego, które powstało już na początku XX wieku. Od momentu projektowania dedykowane rodzinom górniczym, okazało się być bardzo nowoczesne i starannie zaplanowane. Właściciele kopalni „Giesche”  pomyśleli o wszystkim, co ułatwiało codzienne funkcjonowanie ich pracownikom. 

   Zobaczyliśmy plan dzielnicy, który był dostosowywany do zmieniających się potrzeb mieszkańców. Mieli oni do dyspozycji miejsca spotkań i zabaw, urząd pocztowy, dwie szkoły, przedszkole, bibliotekę, łaźnie miejską oraz sklepy i restauracje. A w centrum znajdował się kościół p. w. św. Anny. 

   Wszystkie domy posiadały elementy ozdobne świadczące o profesji mieszkańców oraz charakterystyczne czerwone  róże. Budowano je tak, aby do mieszkań wpadało jak najwięcej światła.       

Jednym słowem, godna podziwu dbałość o ówczesnych pracowników.

   W czasie zwiedzania spróbowaliśmy i możemy polecić pyszne drożdżówki  i typowo śląskie dania

w tamtejszych „jadłodajniach”.

   Jeśli ktoś woli kontakt z naturą, to powinien odwiedzić zespół przyrodniczo-krajobrazowy Żabie Doły, który znajduje się u styku granic trzech dużych, śląskich miast: Bytomia, Chorzowa i Piekar Śląskich.

   Przy pięknej słonecznej pogodzie znaleźliśmy tam sporo cienia, świeżego leśnego powietrza oraz liczne gatunki roślin i owadów charakterystycznych dla torfowisk. Wiele z nich znajduje się pod ochroną. Między innymi udało nam się zobaczyć mięsożerną roślinę kufel, która zjadając pędraki pozyskuje azot w środowisku ubogim w ten pierwiastek.  Obserwowaliśmy krzaki żurawiny w ich naturalnym środowisku i poznaliśmy roślinę bagno pospolite, którą dawniej używano do odstraszania moli odzieżowych.

   Woń i smak niektórych roślin mogliśmy nawet sprawdzić organoleptycznie.

    Największą atrakcją były oczywiście głośno rechoczące żaby, które w tym czasie poszukiwały swoich partnerów.

    Dowiedzieliśmy się jak zbudowane jest bagno i  torfowisko i jakie posiada zalety.

Wiedzę tą naukowcy Wydziału Przyrodniczego Uniwersytetu Śląskiego postanowili wykorzystać do łagodzenia skutków miejskiej „betonozy”.  Mieliśmy okazję zwiedzić w Katowicach miejsca, gdzie funkcjonują tzw. zielone dachy.

  Poznaliśmy w mikroskali ich konstrukcję oraz działanie.

   Systemy zielonych dachów posiadają już najnowocześniejsze wieżowce budowane w centrum Katowic. 

Ich celem jest gromadzenie wody deszczowej oraz chłodzenie w upalne dni i zatrzymywanie ciepła w zimne.

   Zapraszamy do obejrzenia zdjęć. 🙂

Uczniowie klasy III b w składzie Milena Duda, Kajetan Marczak, Adam Skoropacki i Amelia Trzcińska
byli w Warszawie na 10.Ogólnopolskim konkursie „RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ”.
Reprezentanci naszej szkoły mieli 15 miejsc do których musieli przejść i wykonać określone zadania.
Uczniowie byli w Sejmie na sali plenarnej, która przeznaczona jest do obrad i dyskusji. Mieliśmy
spotkanie z wicemarszałek Moniką Wielichowską, która opowiedziała nam jak wygląda praca posłów. W
największym domu aukcyjnym w Polsce „Desa Unicum”, mieliśmy za zadanie ułożyć puzzle XXL w
rozmiarze 3m x 4m. W domu aukcyjnym podziwialiśmy obraz wart 30 mln złotych. W Ministerstwie
Rozwoju i Technologii uczniowie przebrali się w strój astronauty i mieli międzygalaktyczne spotkanie ze
Sławoszem Uznańskim, polskim inżynierem i naukowcem Europejskiej Agencji Kosmicznej, który dnia
10.06.2025 ma zaplanowany wylot w kosmos. W Muzeum Harcerstwa spotkaliśmy sympatyczną, pełną
energii Panią Hannę która ma stopień harcmistrzyni. Opowiedziała nam jak wyglądała organizacja
pierwszego obozu harcerskiego w latach 50 (harcerze budowali na biwaku w jeden dzień łóżko do spania,
toaletę i stół ziemny). W Muzeum Ziemi zobaczyliśmy w marmurze ślady krwi przelanej przez
nieznanego powstańca Warszawy z 1944 roku. Ogromne wrażenie zrobił na nas Stadion Legii, gdzie
mieliśmy do wykonania jedno z trudniejszych zadań – przeprowadzenie RKO (uczniowie wraz z
nauczycielem w jednym rytmie przez 5 minut wykonywali resuscytację). Zwiedziliśmy także Pałac na
Wyspie, w którym zobaczyliśmy przepiękną królewską galerię obrazów, a także pomieszczenia w których
odbywały się bale czy słynne czwartkowe obiady. Reprezentanci SP 48, byli zachwyceni pobytem w
stolicy. We wszystkie zadania zaangażowali się na 100%, świetnie współpracowali ze sobą, motywowali
się i wspierali. Zajęte 14 miejsce w Polsce jest ogromnym sukcesem naszych uczniów, a osobiste
gratulacje od Jerzego Owsiaka przekonały ich, że osiągnęli coś wielkiego!
Za całe przygotowanie do finału dziękujemy Pani Agnieszce Zawiślak, która włożyła serce w
przygotowania naszych uczniów, poświęciła mnóstwo czasu i energii by Milena, Amelia, Kajetan i Adam
osiągnęli tak wspaniały wynik.
GRATULACJE.

      Górny Śląsk od lat uważany był za najbardziej zanieczyszczony rejon Polski.

Szybki rozwój przemysłu i jednoczesny brak dbałości o środowisko przyrodnicze sprawiły, że krajobraz miejsca, w którym żyjemy, był naznaczony szarymi budynkami fabryk, kopalni, elektrowni oraz dymiącymi kominami. W ich pobliżu znajdowały się niebezpieczne pylące hałdy lub ogromne dziury w ziemi, z których wydobywano minerały.

      Mieszkańcy Śląska i Zagłębia mogli przyzwyczaić się do krajobrazu, ale nie do chorób, które wynikały z zanieczyszczenia powietrza, gleby i wody.

      Zmiany w strukturze przemysłu oraz badania i działania podejmowane przez pracowników wyższych uczelni sprawiły, że sytuacja ulega ciągłej poprawie.

      Hałdy zaczyna porastać zieleń, zagłębienia po piaskowniach wypełnia się wodą, a opuszczone budynki poprzemysłowe stają się miejscami kultury.

      Uczniowie profilu biologiczno –chemicznego naszego liceum, mieli okazję zaobserwować te zmiany bezpośrednio w terenie oraz poznać miejsca i metody pracy naukowców.

      Widzieliśmy składowiska poflotacyjne,  pohutnicze  i zalewiska pogórnicze oraz hałdę Saturn. Poznaliśmy genezę Pustyni Błędowskiej. Zwiedziliśmy Muzeum Kopalni Wiedzy o Cynku w Bukownie oraz  Galerię Sztuki Współczesnej Elektrownia w Czeladzi.

      Zachwycił nas widok naszego miasta, jaki ukazał się, ze Stacji Czytania Krajobrazu, znajdującej się na najwyższym piętrze Wydziału Nauk Przyrodniczych (88 m), popularnej Żylety.

      Pracowaliśmy w Sali komputerowej WNP omawiając miejskie wyspy ciepła.

W Dniu Mamy uczniowie klasy 3 a chcą złożyć życzenia i podarować mały upominek: 

[Pokaż miniatury]

23.05.2025 odbył się finał Wojewódzkiego Konkursu Historycznego Duety Olimpijskie, który stanowił podsumowanie wcześniejszych eliminacji szkolnych. W konkursie wzięło udział sześć zespołów reprezentujących różne szkoły z województwa.

Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klas ósmych – Karol Marchewka oraz Michał Węglarczyk. Duet zaprezentował wysoki poziom wiedzy historycznej związanej z tematyką olimpijską i ostatecznie zajął czwarte miejsce w klasyfikacji końcowej.

Serdecznie gratulujemy naszym reprezentantom bardzo dobrego wyniku oraz zaangażowania w przygotowania do konkursu!

Uczniowie klasy 2b uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych pod hasłem „Dzieciaki Sadzeniaki”, podczas których mieli okazję w teoretyczny i praktyczny sposób poznać zasady dbania i pielęgnacji roślin. .

Podczas zajęć uczestnicy dowiedzieli się, jak ważna jest troska o rośliny, jakie codzienne działania mogą pomóc w jej ochronie. Dzieci poznały rolę roślin w ekosystemie. W części praktycznej samodzielnie sadziły rośliny, ucząc się przy tym, jak o nie dbać.

Warsztaty były świetną okazją do rozwijania ekologicznej świadomości najmłodszych i pokazały, że nawet małe działania, jak sadzenie roślin, mogą mieć duży wpływ na naszą planetę. Dzieci wróciły do domów z nową wiedzą, uśmiechem na twarzy i własnoręcznie posadzoną roślinką.

Monika Jelińska