III LO, SP48 – Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Sosnowcu - II Mistrzostwa Sosnowca klas I-III w zabawach sportowych

Mamy to !!!!

Delegacji klas I-III SP w składzie:

Ia – Julian Staroń

Ib – Milena Maj, Nikola Wąsek

IIa – Wiktoria Leśniak

IIIa  – Gabriel Drożdżowski

IIIb – Maksymilian Nowak, Emil Karolczyk, Filip Borowik, Alan Szram, Marcin Zabłocki, Emilia Polniak,      Zlatoslava Dubovyk, Piotr Skrzyński

W dniu 14.04 wzięli udział w II Mistrzostwach Sosnowca klas I-III  w zabawach sportowych.

W eliminacjach do Mistrzostw nasi delegaci zajęli I miejsce – Rywalizacja jeszcze bardziej, niż na eliminacjach, była zacięta – przeciwnicy deptali naszym prusakom po piętach , ale  nie mogło być inaczej

Zajęliśmy  I MIEJSCE !!!!

Gratulujemy zawodnikom i trenerowi Krystianowi Jawień za mistrzowskie przygotowanie naszej młodej młodzieży i życzymy chęci i powodzenia w innych,  jakichkolwiek rywalizacjach sportowych….

W środę uczniowie klasy 4 i 5 sp 48 z wychowawcami udali się do Muzy na lekcję edukacyjną w kinie.

Zajęcia rozpoczęły się od wykładu na temat efektów specjalnych  prowadzonych przez aktora. Dzieci dowiedziały się jakimi metodami można uzyskać dany efekt.

Choć zwykło się określać wszystkie efekty mianem efektów specjalnych, w gruncie rzeczy rozróżnia się dwa ich rodzaje.

Efekty specjalne (powszechnie określane skrótem SFX) to wszelkie zabiegi realizowane bezpośrednio na planie filmowym. Do tej grupy zaliczają się elementy, które są rzeczywiste i fizyczne. Ich zastosowanie ma wytworzyć rezultat, który byłby niemożliwy do osiągnięcia w sposób naturalny lub spontaniczny. Jako przykłady można wymienić charakteryzację aktorów, nagrywane wybuchy i eksplozje oraz rekwizyty, takie jak ślepe pociski czy noże sceniczne.

Efekty wizualne natomiast to wszelkie efekty, które dodawane są w postprodukcji. Jest to grupa zdecydowanie szersza i szczególnie obecnie dużo częściej wykorzystywana. Wpływa na to między innymi rozwój i rozprzestrzenienie odpowiedniego oprogramowania oraz stosunkowo przystępne ceny. Dziś dużo taniej jest zainscenizować wybuch lub postrzał w postprodukcji niż na planie. Do tej grupy zaliczać się będą między innymi tylne i przednie projekcje, dorysówki, greenscreeny i bluescreeny.

Wychowawcy:

Grzegorz Janus kl.5a

Tomasz Ślusarz kl.4a

Po co jest muzeum, czy jest potrzebne, jak funkcjonuje?
Podczas wizyty w Muzeum uczniowie klas III a,b SP zdobyli wiedzę dotyczącą roli 

instytucji muzealnej we współczesnym świecie. Ale nie tylko :

Bo dowiedzieli się, jak osada Sosnowice została miastem, jak wyglądała i funkcjonowała

w okresie przedmiejskim i jak wyglądał proces jej rozwoju.

Poznali historię miasta już !!! Sosnowiec, jako miasta wielokulturowego oraz wkładu

przedstawicieli rożnych wyznań w rozwój gospodarczy i kulturowy Sosnowca.

Dowiedzieli się, kiedy i w jakich okolicznościach była pierwsza wzmianka w dokumentacji historycznej  o Sosnowcu jako osadzie młyńskiej, pod jakim zaborem Sosnowiec znajdował się i jakie skutki  mu towarzyszyły, kto był pierwszym prezydentem miasta Sosnowiec i co wówczas zrobione na rzecz miasta.

A po ciężkim wykładzie, uczniowie, jako detektywi na tropie mieli okazję utrwalić sobie wiadomości z lekcji muzealnej w magicznym pokoju dla prawdziwych pasjonatów zagadek.
Tajemnice, szyfry i łamigłówki – to co dzieci uwielbiają- nasza prusowska społeczność również –  rozwiązywanie zagadek kradzieży cennego obrazu, tworzenie portretu pamięciowego i…  zbieranie odcisków palców –  wszystko wykonane, zagadka rozwiązana.

Tajemnice Rodziny Shoenów nie są nam obce..

Niespodzianką i wisienką na torcie było spotkanie z Panem Pawłem Dusza –  Dyrektorem Muzeum.

Pan Paweł Dusza pokazując uczniom ścianę wykonaną w pomieszczeniu mało odwiedzanym przez zwiedzających, opowiedział historię rodziny Schoen’ów, czym się zajmowała, co zrobiła dla naszego miasta,  pokazał główne zabudowy, jakie kiedyś były i nawiązał do zabudowy dzisiejszej.

Dzień pełen historycznych faktów, ale bynajmniej wiemy gdzie mieszkamy…

Sylwia Jedziniak

[Pokaz zdjęć]

Nasz szkoła przystąpiła do projektu zbieramtowszkole.pl

W ramach  „pomagania bez pieniędzy”, obecnie zbieramy przedmioty w dwóch kategoriach

• Srebrnego złomu – nie wartych reperowania urwanych łańcuszków i bransoletek, kolczyków bez pary, pierścionków bez oczka
• Dobrych monet – pieniędzy z całego świata, bez różnicy czy aktualnie używanych czy wycofanych z obiegu, które często zalegają w domu bez możliwości ich wykorzystania

Wszystkie te przedmioty zostaną poddane „dobroczynnemu recyklingowi”.  Zysk z akcji zostanie przekazany na  pomoc rozwojową dla  najbiedniejszych krajów w Afryce, Azji, Ameryce Łacińskiej.

Akcja trwa do końca marca. Proszę wszystko przynosić do sali 66 do B. Chylak.

monety_plakat_a3_2 srebro_plakat_A3

Matematyczne święto obchodzone corocznie w kręgach szkolnych i akademickich.
Data święta nie jest przypadkowa – 14 marca ma związek z pierwszymi cyframi rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi – 3,14.

Święto zostało zapożyczone z USA, gdzie datę 14 marca zapisuje się właśnie 3.14.

W związku z obchodami Święta Liczby Pi odbyły się w naszej szkole dwa konkursy dla uczniów  liceum:

• Na najciekawszy plakat – I miejsce Julia i Marta Tarkota
• Na najciekawszą prezentację multimedialną – I miejsce Karolina Grządziel

 Mottem tegorocznych prac konkursowych były słowa Galileusza:

„ Matematyka jest alfabetem za pomocą którego Bóg opisał Wszechświat”

Nasza młodzież uczestniczyła także w wykładach i grach logicznych organizowanych przez wydział matematyki Uniwersytetu Śląskiego. Można się było min. dowiedzieć, że nie zawsze 2+2=4 i dlaczego nie można dzielić przez zero.

Szacunek i uprzejmość towarzyszą nam na co dzień, ale w tym dniu szczególnym jakim jest Dzień Kobiet,  integracja, serdeczne słowa i gesty pozostawiają uśmiech na twarzy każdej  !!! nawet najmłodszej kobiety… a przekonały się o tym uczennice klas 3a i 3b SP . Dzień Kobiet w tych klasach minął w pełnej integracji, bo ….. uczniowie udali się do kina i w miłej atmosferze i towarzystwie obejrzeli  film Asterix i Obelix, następnie chłopcy obdarowali swoje koleżanki, młode kobiety upominkami a kulminacją dnia był uśmiech Wszystkich i tych obdarowanych w podzięce za pamięć i tych darczyńców za uśmiech w ich kierunku.

Nie zapominamy jednak mimo wszystko, że szacunek i uprzejmość mają towarzyszyć nam na co dzień , bo w z kulturą jest nam do twarzy….

Sylwia Jedziniak, Małgorzata Zawada.

W gablocie między salami 53 a 54 na I-ym piętrze zamieszczony został harmonogram ustnych egzaminów z j. polskiego oraz j. angielskiego.

Proszę wszystkich o zapoznanie się i zapisanie w kalendarium swojej matury.

Harmonogram egzaminów pisemnych znajduje się w gablocie obok.

Powodzenia!

Nr 3 styczen, luty 2023 Wersja końcowa

„Mimo, że Ziemia daje nam schronienie, powietrze i pożywienie

– eksploatacja jej dóbr, nadmierna konsumpcja, marnowanie energii czy wody sprawiły,

że natura potrzebuje naszej pomocy. Aby zapobiec pogłębiającemu się zanieczyszczeniu środowiska, zmianom klimatycznym oraz ochronić przed wyginięciem wiele gatunków roślin i zwierząt, obowiązkiem każdego z nas jest zmiana myślenia i przyzwyczajeń w wielu obszarach codzienności.

Uczniowie klas III a,b SP, biorąc udział w Ogólnopolskim Projekcie „Kubusiowi Przyjaciele Natury, dogłębnie przeanalizowali swoje złe nawyki, poznali prawidłowe zachowania wobec przyrody  i postanowili wcielić natychmiast swoje przemyślenia w czyny,

aby móc obserwować zmiany w kwestii przyrody już w niedalekiej przyszłości.

Ty też możesz zostać Przyjacielem Natury … musisz tylko chcieć.

Sylwia Jedziniak